|
|
| |
|
Officina del futuro per ragazze "Girls Power" |
| PARTE 1: ANAGRAFICA |
|
| Amministrazione proponente |
Comune di Bolzano
Assessorato alle Politiche Sociali e alle Pari Opportunità
|
| Unità organizzativa |
Ufficio Famiglia, Donna e Gioventù
|
| Indirizzo |
Vicolo Gumer 7
|
| CAP |
|
39100 |
| Città |
|
Bolzano |
| Provincia |
|
BZ |
| Regione |
|
Trentino Alto Adige |
| Sito web istituzionale |
|
www.comune.bolzano.it |
| Indirizzo URL (pagina web) dove esiste una descrizione del progetto |
|
|
| Referente del progetto |
|
| Nome |
|
Katia |
| Cognome |
|
Rossetto |
| Ente/amministrazione |
|
Comune di Bolzano |
| E-mail |
|
donna.frau@comune.bolzano.it |
| Telefono |
|
0471997467 |
| Fax |
|
0471997548 |
| Parte 2: Progetto - aspetti generali |
|
| Area di intervento del progetto |
X Partecipazione alla vita pubblica e politica
|
| Destinatarie del progetto |
X Target specifici (specificare)
|
| |
|
Ragazze tra i 16 e 24 anni |
| Tipologia di intervento |
X Intervento di empowerment (assistenza, tutoraggio etc.)
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
Stato del progetto
|
X Progetto realizzato
|
| Durata del progetto |
|
| Data di avvio del progetto |
|
30.09.2006 |
| Data prevista per la messa a regime |
|
Maggio 2007 |
| Struttura che ha promosso il progetto |
|
Ufficio Famiglia, Donna e Gioventù del Comune di Bolzano |
| Descrizione sintetica del progetto |
|
La Città di Bolzano organizza da diversi anni in collaborazione con associazioni di donne e altri enti le manifestazioni attorno alla giornata internazionale della donna, 8 marzo. A seguito alla verifica della manifestazione dell'8 marzo 2006 le diverse associazioni di donne hanno espresso il desiderio di coinvolgere maggiormente le giovani donne su questa tematica e di promuovere una loro partecipazione attiva all'organizzazione dell'8 marzo 2007.
Si è inteso quindi coinvolgere e raccogliere delle proposte delle giovani ragazze attraverso la metodologia della ''Zukunftswerkstatt''. Questa metodologia dell'officina del futuro ha proposto a 20 ragazze una giornata di lavoro e confronto congiunto strutturata in diverse fasi: nella fase della critica le ragzze potevano esprimere le critiche relative all'essere donne a Bolzano, nella fase della fantasia i loro desideri per le ragazze a Bolzano e nella fase della realizzazione hanno individuato alcuni progetti da organizzare insieme per le ragazze a Bolzano. Le 20 ragazze hanno scelto 6 progetti che adesso stanno cercando di realizzare (corso di autodifesa; attività dei centri giovani dedicate alle ragazze; corso sportivo con giochi di squadra per ragazze; tavola rotonda su ruolo della donna nella chiesa; momenti di scambio interculturale tra ragazze autoctone e straniere; adattare un parco a esigenze femminili)
|
| Esigenza/e affrontata/e dal progetto |
|
Se è vero che in genere la rappresentanza femminile è scarsa nei macro processi decisionali, per le giovani donne si assiste ad un'ulteriore assenza e mancato ascolto dei loro bisogni. Questo progetto ha voluto quindi prendere atto delle loro esigenze e richieste per favorire il loro protagonismo e la loro partecipazione con l'attenzione specifica alle questioni legate al genere. Ha posto inoltre attenzione al concetto della responsabilità individuale e collettiva, chiedendo alle ragazze un impegno personale nella realizzazione dei progetti individuati. |
| Obiettivi del progetto |
|
Sviluppare una riflessione relativamente all'esser donna
Rinforzare la consapevolezza dell'esser donna
Elaborazione di idee di progetto da realizzare insieme alle ragazze nel corso del 2007
|
| Risultati attesi |
Realizzazione di n. 6 progetti da parte delle stesse ragazze con l'accompagnamento delle referenti dell'iniziativa
Sensibilizzazione della cittadinanza sulle questioni delle giovani
|
| Risultati conseguiti |
Realizzazione di n. 4 progetti: punto di ritrovo per ragazze all'interno di un centro giovanile; corso di autodifesa; incontro periodico interetnico tra ragazze; pubblica tavola rotonda sul ruolo della donna nella chiesa
|
| Parte 3: PROGETTO - aspetti specifici |
|
| Il progetto è stato realizzato in partnership con altri soggetti, istituzionali o privati? |
X Altro (specificare)
|
| |
|
Centri giovanili |
| Descrivere sinteticamente il ruolo svolto da ciascun partner nel progetto |
|
Comune:
ideazione e realizzazione del progetto; Conduzione della metodologia dell'officina del futuro;
accompagnamento nella fase di implementazione dei progetti;
finanziamento dell'iniziativa;
centri giovani:
sensibilizzazione delle giovani alla partecipazione;
accompagnmento nella fase di implementazione |
| Sono state effettuate azioni di comunicazione del progetto? |
X Sì
|
| Descrivere sinteticamente le azioni di comunicazione avviate |
|
Comunicati stampa
Incontro con la Giunta comunale per la presentazione pubblica dei lavori svolti |
| Organizzazione e risorse |
|
| Costo complessivo del progetto |
|
€ 10.000,00 |
| Modalità di finanziamento |
X Fondi interni all'ente
|
| |
|
|
| Indicare sinteticamente le professionalità coinvolte nel progetto e il ruolo svolto |
|
Pedagogista Katia Rossetto: ideazione e conduzione della metodologia, formazione alle educatrici partecipanti; accompagnamento e coordinamento dei progetti in fase di realizzazione; motivazione e contatti con le ragazze partecipanti;
L'educatrice dell'Ufficio donna e le educatrici dei centri giovani: partecipazione e supporto alla metodologia e alla fase di realizzazione dei progetti; |
| Il progetto ha comportato nuove modalità organizzative? |
X Sì
|
| Descrivere sinteticamente le soluzioni/cambiamenti organizzativi adottati |
|
Gestione congiunta e condivisa del progetto tra i settori giovani e donna dell'ente;
applicazione di una nuova metodologia di lavoro (officina del futuro) |
| Tecnologie |
|
| Nella realizzazione del progetto, sono state utilizzate tecnologie innovative? |
X No
|
| Descrivere sinteticamente le tecnologie adottate il valore aggiunto rispetto agli obiettivi del progetto |
|
|
| Criticità |
|
Individuazione delle ragazze alla partecipazione alla giornata di lavoro.
Motivazione delle ragazze all'impegno personale per la realizzazione dei progetti.
Incongruenza tra i tempi amministrativi dell'ente e la percezione della dimensione "tempo" da parte delle ragazze. |
| Quali sono state le principali difficoltà affrontate nella realizzazione del progetto? |
X Di carattere organizzativo
|
| |
|
|
| Note e commenti aggiuntivi |
|
|
