I cartoni animati, i videogiochi ed il web per facilitare gli studenti più giovani nell'apprendimento delle materie scientifiche in un progetto finanziato da Information Society Technologies (IST).

Il progetto WEBlab è un progetto europeo che ha lo scopo di aiutare gli alunni tra i 10 ed i 14 anni nell'apprendimento delle materie scientifiche, materie che in genere presentano un maggiore grado di difficoltà, soprattutto per quanto riguarda i concetti matematici più complessi.

Attraverso il linguaggio dei cartoni animati e dei videogiochi, il team del progetto ha costruito un sistema che permette di rappresentare in modo virtuale i concetti matematici utilizzando una interfaccia web. Il linguaggio utilizzato è Toontalk che si ispira ai videogiochi e utilizza parole virtuali e caratteri animati con cui interagire.

Il gruppo di Weblab ha adattato il linguaggio a 50 strumenti che permettono agli utenti, alunni ed insegnanti, di testare e verificare le teorie matematiche, rendendo così più semplice l'apprendimento degli studenti utilizzando un modo di interagire a loro familiare.

Un'ulteriore caratteristica di innovatività nel nuovo approccio sta nel poter condividere le idee ed i lavori svolti con altre classi e gruppi di studenti appartenenti ad altre scuole collocate in altre zone d'Europa. Con un click lo studente si entra virtualemte all'interno di un ambiente Tooltalk e può dunque ritrovarsi in un classe di un'altra nazione.
Tutto ciò è possibile attraverso un altro sistema, WebReport, che permette la condivisione dei modelli di lavoro degli studenti e delle loro idee. Il sistema permette di formattare testi ed utilizzare oggetti multimediali.

Il progetto Weblabs ha, inoltre, il vantaggio fondamentale di misurare e verificare quali siano i benefici che si possono trarre dall'uso delle ICT nell'ambito dell'istruzione.