A SCUOLA CON P@SSO

Ne parliamo con

Vincenzo Fidanza - Assessore alla Pubblica Istruzione della Provincia di Pescara

Con il portale P@sso l'Assessorato intende mettere in rete tutte le informazioni che attengo al mondo della scuola e che devono avere valenza esterna. In sostanza, vogliamo fare in modo che la presentazione delle offerte formative delle varie scuole deve avere un linguaggio comune e standard. L'obiettivo è facilitare la comparazione delle singole offerte formative e permettere maggiore comprensione agli studenti. Ciò ci ha permesso di sostituire il momento informativo cartaceo da sempre utilizzato, la famosa guida scolastica che già dopo un anno conteneva informazioni non aggiornate e inutilizzabili, con un canale telematico. Infatti, dopo una fase iniziale in cui l'Assessorato avrà un ruolo chiave, anche da un punto finanziario, saranno le scuole, che si sono già impegnate nel corso del primo seminario di presentazione del progetto P@sso tenutosi a settembre, ad aggiornare loro stesse le informazioni sul portale, attraverso personale debitamente selezionate. Al momento, ed è importante sottolinearlo, P@sso ha coinvolto le scuole medie superiori della Provincia di Pescara. L'obiettivo sarà proprio quello di far diventare P@sso il portale del mondo della scuola di tutto il territorio e delle scuole dell'intero ciclo dalle elementari ed eventualmente le materne, fino all'università. P@sso permetterà a chi ha bisogno di informazioni legate all'ambito dell'istruzione, di averle sempre aggiornate e con un linguaggio comune e diffuso.

Con l'Osservatorio intendiamo costruire con tutti i dirigenti scolastici, i rappresentanti di istituto e tutti coloro che sono direttamente coinvolti nel mondo scuola sia dal punto di vista gestionale che da un punto di vista della fruizione, un punto di incontro e confronto che permetta di evidenziare eventuali anomalie, e di proporre contributi, non solo per creare un dialogo continuo tra la Provincia e il settore scuole, ma, soprattutto, per raffrontare e dare la possibilità di far girare le informazioni in tutte le scuole. Ad esempio molte scuole propongono iniziative parallele a quelle puramente formative e può capitare che uno stesso argomento venga trattato da più scuole nello stesso periodo causando un accavallamento. Il sistema quindi aiuta a mettere in rete una serie di attività che non devono scontrarsi tra di loro, ma confrontarsi e completarsi. Questo è solo uno dei compiti dell'Osservatorio che comunque dovrà coinvolgere oltre a presidi, docenti e rappresentanti anche gli studenti con il loro punto di vista.

Il progetto riguarda la Provincia di Pescara e al momento solo gli istituti superiori. Gli istituti superiori sono 25 e, rispetto al totale di sedi, i plessi scolastici sono 38. La popolazione scolastica è di circa 16.000 studenti e negli ultimi anni non ci sono state grosse oscillazioni, è cistante una crescita di circa il 5%. A cambiare è la richiesta ovvero la tipologia di istituto che viene scelto alla fine delle scuole medie: fino a qualche anno fa la maggioranza degli studenti optava per l'iscrizione ad un istituto tecnico mentre oggi la tendenza è iscriversi ai licei scientifici. Questo ha fatto riemergere la questione relativa al III Polo scientifico su Pescara, nello specifico nella zona sud del territorio.

I servizi previsti sono molti e avanzati. Rispetto alle fasi che abbiamo individuato per la realizzazione del portale. Nella prima fase di funzionamento abbiamo prima di tutto presentato, lo scorso settembre, l'idea progettuale. Otto scuole hanno poi aderito e hanno iniziato ad immettere i dati di interesse, presentati successivamente ad altre scuole. Nel corso dei mesi hanno aderito altri istituti e, proprio in questi giorni, si dovrebbe concludere l'immissione dei loro dati per arrivare al completamento di questa prima fase del progetto. In prospettiva, rispetto ai servizi del portale, dall'iscrizione on line alla richiesta di documentazione, comunicazione ai docenti ecc. il risultato che si vuole raggiungere potrebbe addirittura essere la comunicazione in tempo reale del registro presenze, considerando adeguatamente i relativi aspetti di identificazione, privacy e sicurezza. Con un obiettivo di questo tipo l'aspetto più critico da tenere in costante controllo è l'aggiornamento delle informazioni. Il mondo della scuola deve aggiornarsi e soprattutto condivide le informazioni, e per mondo intendo la provincia, i docenti, gli studenti e le famiglie, che devono essere protagonisti attivi nel raggiungimento dell'obbiettivo comune di avre un dialogo costante o attraverso gli strumenti tradizionali o attraverso canali innovativi, in un'ottica multicanale, come appunto il web.